Regardez ici !

Qu'a Lambourg ?

2011-06-15T22:24:00.001+09:00

Futsuken oral (juillet 2010)

2010-07-18T16:09:00.000+09:00

DAPF 2010
SESSION DE PRINTEMPS EXAMEN ORAL 2 kyu

Le jury choisit un(des) sujet(s) dans la liste en fonction des intérêts de chaque candidat.

1. Écoutez-vous souvent la radio ?
2. Vous préférez manger chez vous ou au restaurant?
3. Qu'est-ce que vous avez fait le week-end dernier?
4. Voulez-vous vivre en ville ou à la campagne?
5. Quelle(s) saison(s) aimez-vous ?
6. Présentez-nous votre université (bureau, entreprise, etc.)
7. Quelle(s) sorte(s) de livres aimez-vous ?
8. Vous recevez beaucoup de mails par jour?
9. Quelle(s) boisson(s) préférez-vous ?
10. Parlez-nous d'un des voyages que vous avez faits ?

______________________________________
DAPF 2OIO SESSION DE PRINTEMPS EXAMEN ORAL 1 kyuu

1 A - Au Japon, on vient de supprimer la prescription pour les affaires d'homicide. Qu'en pensez-vous ?
B - Les jeunes Japonais partent de moins en moins à l'étranger pour étudier. Comment expliquez-vous cette tendance ?

2 A - Le Japon est en passe de décrocher le titre de "Grèce de l'Orient", avec 44,3 milliards de yens d'emprunts d'État. Qu'en pensez-vous ?
B - Au Japon, des vedettes de télévision ou des sportifs célèbres se présentent souvent aux élections. Quels sont les avantages et les inconvénients de telles candidatures ?

3 A - À votre avis, quelles mesures le gouvernement japonais doit-il prendre pour lutter contre la dénatalité ?
B - "La culture est un développement stratégique de la France".
Êtes-vous d'accord avec cette affirmation de Nicolas Sarkozy

GoogleMaps est plutôt fiable

2010-01-31T13:25:00.001+09:00

Agrandir le plan

Dimanche dernier, après le futsuken, on m'a emmené en voiture de Nagoya jusqu'à la gare d'Hozumi.
Il était 17h15, le prochain train était à 17h30. Je n'aime pas attendre ! J'ai préféré rentrer à pied, comme je l'ai déjà fait plusieurs fois. Il faisait à peine frais, c'était un temps idéal pour marcher. En chemin, j'ai écouté une émission de musique baroque sur France-Musique. Je me suis arrêté dans un supermarché (un quart d'heure environ) et j'ai trouvé de l'agneau. Je suis arrivé chez moi exactement deux heures plus tard.
Aujourd'hui, j'ai regardé sur GoogleMaps pour reconstituer mon itinéraire. C'est la carte au-dessus. Eh bien, elle m'indique qu'il y a exactement 9 km et qu'il faut 1 heure 50. Pas mal, non, pour une version bêta.

En passant par la nationale 21, j'aurais gagné 1,4 km et 15 minutes, mais la route est moins sympa car je la fais plus souvent.

Agrandir le plan
Tant qu'il y aura des hivers et tant que j'aurai des jambes pour marcher, je serai heureux !

Oral du Futsuken, janvier 2010

2010-01-24T23:41:00.001+09:00

DAFF 2009 SESSION D 'AUTOMNE EXAMEN ORAL 2 Kyu (NIVEAU 2)
*Le jury choisit un(des) sujet(s) dans la liste en fonction des intérêts de chaque candidat.

1. Vous prenez le petit déjeuner tous les matins?
2. Où faites-vous vos courses? Pourquoi?
3. Qu'est-ce que vous allez faire demain?
4. Quel est votre passe-temps favori?
5. Vous regardez la télévision? Pourquoi?
6. Vous allez souvent sur Internet?
7. Quel(s) genre(s) de vêtements aimez-vous? Pourquoi?
8. Vous voulez vivre dans un pays étranger? Pourquoi?
9. Avez-vous des animaux chez vous?
10. Que faites-vous pour votre santé?

DAPF 2009 SESSION D'AUTOMNE EXAMEN ORAL
Jun lKyu

1. A    Seriez-vous d'accord pour que les lycées deviennent gratuits ?
    B    Au Japon, après le mariage, le mari et la femme doivent porter le même nom. Qu'en pensez-vous ?

2. A    On dit qu'il y a trop d'aéroports au Japon. Qu'en pensez-vous ?
    B    Que pensez-vous des parents dits « monstres » (monster parents) ?

3. A    Le gouvernement japonais veut introduire des allocations pour les enfants jusqu'à la fin du collège. Qu'en pensez-vous ?
    B    À quoi servent les bibliothèques publiques ?

Une Belgo-japonaise... ou Nippo-belge

2010-01-20T18:50:00.002+09:00

Ce matin, dans l'émission de France Culture "Les Passagers de la nuit", j'ai entendu Aya, belgo-japonaise.
La voici.

Vous comprenez ce qu'elle raconte d'elle et de ses origines ?

Et hier soir, je suis tombé sur des blogs d'un Japonais, traducteur de français, qui travaille en Algérie.
En voici un, consacré au vocabulaire :
http://fukuihisashi3.blogspot.com/
... un autre intitulé Réflexions sur le Japon :

http://fisaxij2.blogspot.com/
... et encore un, en anglais, français et japonais qui donne des poèmes de Takagi Kyôzô 高木恭造
http://takagikyozo.blogspot.com/
J'aimerais bien aider à les traduire en français.

Nouvelles de France - 3 janvier 2010

2010-01-03T11:58:00.007+09:00

Pendant un an, j'ai fait un cours au Community College de Nanzai Tandai sur la Société française, avec l'excellent livre de Alma出版. Dans le blog du cours, je donnais de temps en temps des informations extraites de la presse française, en rapport avec la France d'aujourd'hui (par exemple, ci-dessous, les dépenses des Français)

Le cours est terminé. Je voudrais poursuivre ici la collecte de ces titres de journaux, commentés, pour vous apporter informations et vocabulaire qui vous aident à comprendre et à vous exprimer.
Aujourd'hui (3 janvier), deux titres, tirés de France-Soir.

• En France, vous ne trouverez jamais l'inscription "SALE" sur une vitrine. "Sale", ça veut dire 汚い. Ni "BARGAIN", qui vient de l'ancien français bargaine, mais qui n'existe plus en français moderne. On parle de "SOLDES" (masculin pluriel, mais singulier dans l'expression en solde). Le mot "soldes" ne vient pas de l'anglais (to sell, sold, sold), mais de l'italien saldo, qui a donné soulde au XVe siècle.

• Il y a deux périodes de "soldes", une en été, une en hiver. Ce sont les seuls moments où les commerçants ont le droit de vendre à perte. ("Vendre à perte" ça veut dire vendre un produit moins cher qu'on l'a acheté). Ces périodes sont réglementées. Elles sont différentes selon les départements (県). Vous pouvez regardez les dates des soldes ici. Cette année, à Paris, les soldes d'hiver commenceront le 6 janvier.

• Le titre choisi par France-Soir est "Plus de magie, juste une question de prix". Comment lire "plus de" ? もっと ou もうない ? Et puis "une question de...", est-ce que ça a un rapport avec 質問 ?

フランス語は難しいですね！En fait, ça veut dire : les soldes ont perdu leur magie (ce n'est plus une période magique), on s'intéresse seulement aux prix, qu'on compare, par exemple, avec les prix des articles en ligne sur internet.

• Cette habitude des soldes n'est pas nouvelle. Céline en parle déjà dans Le Voyage au bout de la nuit (夜の果てへの旅): "Finalement, il fut décidé qu'on attendrait le mois des soldes pour faire un tour dans les magasins".

Comme vous pouvez le voir sur le tableau ci-dessous, la population française augmente régulièrement, contrairement à celle de la majorité des pays "développés".

• Mes prochains cours publics à Nagoya :

Hiver 2010 : http://boeki10.blogspot.com/ 中級 http://boeki10chuu.blogspot.com/ 上級 http://boeki10jou.blogspot.com/

Printemps 2010 :中級 http://cc2010chuu.blogspot.com/ 上級 http://cc2010jou.blogspot.com/

Automne 2010 : 中級 étude d'un film : Le Silence de Lorna, (avec sous-titres français) ; 上級 étude d'un film : Bellamy, de Claude Chabrol.

仏検と過労死

2009-10-29T12:57:00.000+09:00

En essayant d'écrire le titre de cette entrée de blog, j'ai appris que "karoshi", comme on dit quelquefois en français, s'écrit en fait "karôchi" : 過労死. C'est d'ailleurs logique et facile à comprendre : ça signifie mourir 死 par trop 過 d'efforts 労 , autrement dit mort par excès de travail, mort par surmenage.

On en parle aujourd'hui ici : http://www.aujourdhuilejapon.com/actualites-japon-au-japon-une-gerante-de-mc-donald-s-meurt-d-avoir-trop-travaille-7085.asp?1=1

au sujet d'une personne de Yokohama, employée par McDonald's Japon et qui a fait plus de 80 heures supplémentaires mensuelles au cours des derniers mois.

Cette dépêche de l'AFP reproduite par Aujourd'huilejapon.com signale le taux élevé de salariés morts par overdose de travail ou qui en viennent à se suicider.

Le phénomène des suicides liés au travail a fait débat en France ces derniers mois, notamment ceux d'employés de France Télécom. (cf. http://cc2009chuu.blogspot.com/2009/09/suicides-au-travail-le-figaro-et.html )
À mon avis, c'est un sujet de société qui pourrait sortir au futsuken prochain, à l'écrit ou l'oral, en 2級 ou en 準１級 et que je vous invite donc à préparer en lisant des informations de source française et non pas en essayant de traduire en français vos opinions formulées en japonais.

仏検とインフルエンザ

2009-10-27T12:00:00.000+09:00

Attendez-vous à trouver un sujet sur la grippe A (H1N1) à l'oral du futsuken de cet automne.
Pour vous y préparer, vous pouvez regarder cet article des Échos (journal quotidien économique)
http://www.lesechos.fr/info/sante/afp_00195678-h1n1-30-de-la-population-de-l-ue-pourrait-etre-touchee.htm

Pour vous entraîner, faites la liste des mots qui servent à parler de la grippe.

Attention, ceci est un article de journal, c'est donc du style écrit journalistique.

Donc vous devez essayer de le "traduire" en français oral...

Voici un plan possible.

- Un responsable de la Comission de la Santé de l'Union européenne pense que la grippe A (la grippe porcine, la grippe mexicaine, le virus H1N1) pourrait toucher (contaminer) 30% (le tiers) des Européens (des personnes qui vivent en Europe).

- Actuellement, le virus n'est pas très fort. ...

- Mais il prévoit qu'il va devenir plus fort ...

- Si un très grand nombre d'Européens était touché, cela aurait plusieurs conséquences économiques graves :

a- des secteurs de l'économie où les gens se rassemblent (les loisirs, le sport, les concerts, les spectacles...) et aussi le tourisme pourrait être touchés.
b- si beaucoup de salariés sont malades, cela aussi aura des conséquences négatives sur l'économie.
c- les remboursements de soins augmenteraient le déficit de la sécurité sociale.

- Ce responsable pense donc que la grippe serait dangereuse pour les personnes (un nombre important pourraient en mourir) et pour l'économie qui est encore très faible. C'est pour cette raison que ce responsable est favorable à la vaccination la plus large de la population.

____________

Mais les sujets du 仏検 sont en général plus personnels, plus psychologiques.

Donc préparez-vous à ce genre de question:

- Pensez-vous que les gouvernements (français/japonais) fassent suffisamment pour lutter contre la propagation de la grippe A ?

- Personnellement, vous êtes-vous fait vacciner contre la grippe H1N1 ? Pourquoi ?

- Craignez-vous la grippe porcine ? Que faites-vous pour vous protéger et protéger vos proches ?

___________

Mais vous pouvez aussi envisager cette autre solution : que les épreuves du 仏検 soient annulées pour cause... de grippe ! Dans ce cas, inutile de préparer.

(Libération, 29 octobre)

Devoir d'été 2009 - 2

2009-07-21T11:15:00.001+09:00

devoirs d'été 2009 -2

Accessible directement à cette adresse :
http://www.scribd.com/doc/17517375/devoirs-dete-2009-2

devoir d'été 2009 - 3

2009-07-18T12:39:00.000+09:00

Ce devoir est un exercice de compréhension et de paraphrase.
J'ai pris le début d'un roman - que j'ai reçu hier -, un roman de 1953 (de Jacques Brenner) et j'ai "traduit" en français plus facile et plus détaillé, tout ce qui est dit dans sa première page.
Le problème, pour vous, est de comprendre ce qui est raconté, puis d'essayer de le réécrire, simplement et élégamment, en une vingtaine de ligne.
Ensuite, vous comparerez avec le vrai texte du roman (cela est raconté en 8 phrases seulement, dans le roman).

J’étais lycéen.
Je rentrais chez moi, le soir, après les cours.
Souvent, quand je rentrais, ma mère étais assise sur un fauteuil, dans le salon, près d’une fenêtre.
L'après-midi, elle faisait des travaux (tricot, couture, etc.)
Mais quand la lumière du jour baissait, elle arrêtait son ouvrage.
Mais elle ne s’endormait pas.
Mais elle partait vers le pays des souvenirs (elle se souvenait des choses et des gens qu’elle avait connus).
Quand je rentrais, elle ne quittait pas complètement ce pays des souvenirs.
Elle me racontait des choses de son passé (les paroles, les gestes de certaines personnes, mortes depuis, que je ne connaissais pas et qui ne m’intéressaient pas vraiment).
Elle me racontait cela comme si c’était des nouvelles récentes, comme si c’était des histoires d’aujourd’hui.
En fait, ma mère vivait - dans sa tête, dans son cœur - avec une compagnie de fantômes (de personnes mortes mais qui restaient vivantes pour elle).
À cette époque, je ne comprenais pas bien, mais j’admirais quand même que le souvenir, la mémoire, soit plus fort que le temps qui passe - que la Mort ne puisse pas effacer les souvenirs.
L’histoire de la jeunesse de ma mère semble être un conte de fées.
Elle est née à la campagne, dans une famille de paysans.
Elle avait neuf frères et sœurs, tous plus jeunes qu’elles. Elle était donc la plus jeune de tous ses frères et sœurs.
Elle a grandi dans un village de la chaîne de montagnes qui s’appelle le Jura (ou bien du département qui s’appelle le Jura).
La ferme de ses parents était dans un paysage de prairies à l’herbe tendre et agréables à regarder et de forêts qui montaient doucement vers le haut des montagne.
Comme elle était la plus jeune de la famille, elle était gâtée, on l’aimait beaucoup, elle était traitée plus gentiment que ses autres frères et sœurs.

Devoirs d'été 2009 - 1

2009-07-10T16:42:00.000+09:00

Comme chaque année, je propose des devoirs pour l'été à ceux qui le souhaitent.

Ce sont des exercices de compréhension sur un texte, avec questions pour faire réfléchir à la grammaire et au sens.
• Il y a 10 devoirs, entre le 15 juillet et le 15 septembre.
• Vous recevez les questions, vous répondez par mail, je corrige vos réponses et je vous les renvoie par mail. 10 devoirs, 10 000 yens.
Si cela vous intéresse, dites-le moi.

Le texte original choisi pour les premières séries de questions est ici http://crise.blog.lemonde.fr/2009/07/04/saisonnier-pour-mieux-tourner-la-page/ ou encore ici http://docs.google.com/View?id=ah7q2ngtnr73_1447f6z9nwf2

Vous pouvez aussi fermer les yeux et l'écouter ici :

Carburez bien !

Devoirs d'été 2009-1 ; Saisonnier - 1

LIRE LA VILLE - 3 (Saint-Germain-en-Laye)

2009-03-25T16:59:00.000+09:00

Cet après-midi, je me suis promené dans Saint-Germain-en-Laye, à une vingtaine de kilomètres à l'ouest de Paris. Pourquoi "en Laye" ? Parce qu'il y a de nombreux endroits qui s'appelle Saint-Germain, alors il faut bien les distinguer. Par exemple, distinguer Saint-Germain-des-Près et Saint-Germain-en-Laye.
J'y ai trouvé des panneaux qui indiquent à la fois la direction des parkings et le nombre de places libres restant dans chacun d'eux. Ce jour-là, il y avait de la place.

J'ai trouvé le Centre administratif (les services de la mairie, je suppose) avec sur sa façade la devise "Liberté, égalité, fraternité".

J'ai trouvé une jeune femme qui lit ses messages en marchant et une autre qui promène son chien.

Elle va certainement au parc voisin, sur la grille duquel est écrit : "J'aime ma ville, je ramasse".

Si vous voulez vous installer à Saint-Germain, je vous ai trouvé aussi une agence immobilière.

Comme toujours, pour mieux voir, cliquez sur les photos. Ou bien, allez directement vous promener, ici :

Agrandir le plan

Préparation du DELF, TCF, TEF (niveau A1) : identifier un document

2009-03-24T16:13:00.000+09:00

(cliquez sur l'image pour l'agrandir ou bien allez voir ici)

Lire les rues (2)

2009-03-23T23:24:00.001+09:00

Connaissez-vous ces deux panneaux ?

Celui du haut indique que la rue est sans issue : c'est une impasse.
Celui du bas indique que le stationnement des voitures est autorisé à condition qu'elles se garent à cheval sur le trottoir et la chaussée. Et effectivement, sur l'image ci-dessous, c'est que qu'on voit : les voitures sont à moitié sur le trottoir, à moitié sur la chaussée.

Le magasin au-dessous s'appelle "Nature et Santé". Il existait déjà quand j'étais petit. J'habitais dans cette rue. C'est un "magasin bio". On y vend des produits biologiques (オーガニクス). Ils étaient rares à cette époque.

"Borsa" (écrit en vert au-dessus de la vitrine), c'est le nom d'une minoterie (une entreprise qui fait de la farine) qui fabrique des farines bio depuis les années 50. Le pain qu'on vend dans ce magasin est fait avec de la farine Borsa.

Tout à côté, un autre magasin qui existait aussi quand j'étais petit : une épicerie fine (c'est écrit sur l'enseigne) de produits italiens. Quand on passait devant, ça sentait le parmesan. Évidemment le parmesan n'était pas emballé sous plastique, c'est pour cela qu'il sentait si fort et si bon. Il y avait aussi toute sorte de pâtes et de jambons.

Tous les magasins sont fermés parce que les photos ont été prises par Google un dimanche.
Un dimanche de juillet 2008, d'après certains indices.
Un peu plus haut dans la rue, une boutique qui fait rêver les Japonais. Elle n'existait pas quand j'habitais dans cette rue : évidemment, L'Occitane est une enseigne assez récente (elle a été findée en 1976).

Vous pouvez maintenant continuer la visite tout seuls. Il suffit de rentrer dans l'image ci-dessous. J'habitais au 25. Mais tout a bien changé... Je trouve ces rues piétonnes assez moches dans l'ensemble.

Agrandir le plan

LIRE LA VILLE - 1

2009-03-22T15:42:00.001+09:00

Je voudrais commencer une série de messages sur ce blog, qui s'appellerait "lire la ville".
À partir d'images prises sur le service Street View de Google Maps, je voudrais montrer et expliquer certaines choses qu'on voit dans les rues des villes et qui sont quelquefois mal connues des Japonais.
Par exemple, ce panneau.

Ici, c'est simple : ça veut dire qu'une école se trouve à cet endroit et qu'il faut rouler prudemment. Mais, souvent, on trouve le dessin seul, sans explication.
Il y a un panneau comme celui-ci dans un exercice d'un manuel de cours (Forum 2, Hachette éditions) et, en général, aucun des étudiants ne comprend sa signification.
Je l'ai trouvé sur le boulevard Sévigné, à Dijon.

Agrandir le plan
(Noter qu'on écrit simplement "Boulevard Sévigné" : avec une seule majuscule au début du nom. Sur une enveloppe, vous pouvez écrire Boulevard SÉVIGNÉ, pour que ce soit plus facile à lire. N'abusez pas des majuscules !)

Un peu plus loin, sur la droite, on peut voir cet autre panneau.

~~Il indique simplement qu'il y a un parking à 100 mètres à droite.~~ Il indique que pour aller au parking Darcy, il faut tourner à 100 mètres. "Darcy", c'est le nom du parking. En fait, c'est un parking (payant) dont l'entrée se trouve place Darcy.

Le couloir de droite est réservé aux bus et aux cyclistes.

Les noms des rues sont indiqués sur des plaques bleues apposées à l'angle des immeubles.
Chaque maison à un numéro. Les numéros se suivent : les numéros pairs d'un côté de la rue, les numéros impairs de l'autre coté. Quand on crée une nouvelle entrée entre deux entrées déjà numérotées on ajoute bis ou ter au numéro précédent.

Un peu de vocabulaire pour finir (cliquer sur l'image pour l'agrandir)

Préparation du DELF, TCF, TEF (niveau A2)

2009-03-19T10:40:00.000+09:00

Comprendre les messages de la SNCF, de la RATP, des compagnies d'aviation est une compétence demandée pour le niveau A2 des examens ou des tests d'aptitude, comme le DELF, le TEF, le TCF...
Voici un exemple d'annonces qu'on peut entendre dans une gare française (avec des destinations japonaises pour vous faciliter la compréhension !)
Entraînez vous bien.

(Bougez la carte avec le curseur ou bien rendez vous sur la page initiale, à cette adresse : http://www.mindmeister.com/17874934)

Si le cinéma était un dieu...

2009-03-11T23:28:00.000+09:00

Si le cinéma était un dieu, Mizoguchi (溝口健二) serait un saint.

折鶴お千, 1935.

Le podcast du cours de chuu-kyuu est arrivé

2009-03-08T13:37:00.000+09:00

Les livres (教科書) avec un CD joint (CD付き), c'est bientôt fini.
Maintenant, les documents audio ou video se téléchargent (ダウンロード) sur internet.
C'est le cas de "La Société française" (Alma Éditions) que j'utiliserai à partir d'avril au Community College de Nazan Tandai.

On peut l'écouter, le télécharger, le mettre sur son iPod.
Toutes les informations ont ici :
http://cc2009chuu.blogspot.com/

Totoro en français !

2009-02-25T19:00:00.001+09:00

[Extrait De Film] totoro et la pluie
Uploaded by cabral

Vous comprenez tout le dialoque ?

- C'est toi, Totoro ?
- ______________________________.
Tiens, ___________________. Ben, __________, ______________.
________________ comme ça, ____________________.
...
Voilà _________________.

Vous connaissez le TCF ?

2009-02-18T13:50:00.001+09:00

Vous connaissez le TCF ?
C'est le Test de Connaissance du Français.
Il y a 3 niveaux (A, B, C) qui correspondent en gros à 初級, 中級, et 上級. Et chaque niveau est divisé en deux : 1 et 2.
Le TCF vous permet donc de vérifier votre connaissance théorique du français.
Vous pouvez faire un essai sur le site des Editions Didier, à cette adresse : http://tcf.didierfle.com/exercices/CO0101-list4.html
Il y a trois types d'exercices : compréhension orale, structures de langue et compréhension écrite.
Bonne chance !
Si vous avez des questions, allez-y, ne vous gênez pas !
Aujourd'hui, je vais commencer un cours privé sur le TCF, je vais donc m'intéresser à la question.

Apollinaire mis en musique par Poulenc

2009-02-18T13:46:00.000+09:00

Écoutez cela, c'est un régal !
http://07ff.blogspot.com/2007/12/un-autre-pome.html

Un air dans la tête

2009-02-10T18:05:00.000+09:00

Je ne sais pas si ça vous est déjà arrivé d'avoir un air dans la tête, pendant plusieurs mois, il vous revient des bribes de paroles ou de musique, plus vous cherchez à les approcher, plus elles s'enfuient, et puis soudain, un indice, un hasard et vous le retouvez.
C'est ce qui m'est arrivé. En octobre, j'ai revu le magnifique film de Carlos Saura (cinéaste espagnol) de 1975 : Cría Cuervos.
La chanson du film (Porqué te vas) a été un tube. Mais il y a une autre chanson dans le film, qu'écoute la grand mère : Ay Maricruz.
J'avais donc cet air en tête, sans plus savoir d'où il me venait, ni le prénom exact : Mari... quoi ?
Et puis, il y un mois environ, je me suis acharné sur internet (Ay Marisol ? Ay Mariflor ?) et soudain, je ne sais pas pourquoi, j'ai tapé : Maricruz. Bingo ! Des centaines de réponses.
Généralement, cette vieille chanson du folklore espagnol (andalou) est interprétée par des chanteurs âgés, ou du moins, par des voix qui viennent du passé. Il y a quelques jours, j'ai découvert une autre version, par une jeune chanteuse de flamenco (née en 1980), Estrella Morente. Une pure merveille. En ce moment, je l'écoute au moins 10 fois par jour ! Et je l'ai mise au programme de mon cours d'initiation à l'espagnol.
La voici.

Pour voir les paroles, leur traduction, regardez ici :
http://boeki2009jou.blogspot.com/2009/02/maricuz-par-estrella-morente.html

Je ne veux pas cracher dans la soupe, mais la chanson française, à côté, ça me paraît riquiqui !

Et voici le film annonce et deux extraits du film.

Plus d'infos sur ce film

L'Anniversaire de la Salade

2009-02-09T11:21:00.000+09:00

La nouvelle (et molle) émission de poésie de France-Culture, Ça rime à quoi ? (quel titre stupide !) a parlé hier de L'anniversaire de la Salade de Tawara Machi qui vient d'être traduit et édité en France par les Éditions Picquier.
Regardez la présentation du livre dans Livres Hebdo (un hebdomadaire à l'intention des libraires) et écoutez quelques extraits.

Le site de l'émision de France-Culture est ici :
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/carimeaquoi/index.php?emission_id=145060160
Vous pouvez l'écouter (en streaming) pendant un mois, ou la podcaster (et la conserver) pendant un semaine.

L'Anniversaire de la Salade, Machi Tawara, Éditions Picquier, article de Livres Hebdo

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_________________
clair-de-lune さんa retranscrit trois de ces tanka dans son blog (http://comme-chez-vous.blog.so-net.ne.jp/2009-02-10).
Les voici. Y a-t-il des volontaires pour les autres ?

Le premier poème :
一山で百円也のトマトたち　つまらなさそうに並ぶ店先
Vendues par lot de cinq, 100 yens,
elles n'ont pas l'air contentes,
ces tomates alignées en devanture.

Le deuxième :
明日まで一緒にいたい心だけホームに置いて乗る終電車
Jusqu'à demain je voudrais demeurer avec toi,
désir que je laisse seul sur les quais
pour prendre le dernier train.

Le troisième :
缶詰のグリーンピースが真夜中にあけろあけろと囁いている
Dans leur boîte de conserve,
les petits pois, au milieu de la nuit,
« Ouvrez ! Ouvrez ! » chuchotent-ils.

Autrement dit

2009-02-03T18:15:00.000+09:00

Encore un projet de 教科書！
Il s'appellerait Autrement dit.
Son objectif serait de préparer les étudiants aux examens, particulièrement aux oraux, du DELF ou du DAPF (準一級、一級).
Sa méthode : montrer des titres d'articles de la presse française et les paraphraser en français ordinaire.
Puis demander aux étudiants d'essayer eux aussi avec leurs propres mots.
Ensuite le prof valide ce qui est correct et signale ce qui ne l'est pas.

Ça pourrait ressembler à ça :
Autrement Dit 1 - 3 Fev 09

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Qu'est-ce que vous en pensez ?

仏検2級 oral, automne 2008 (25 janv. 2009)

2009-02-01T22:15:00.000+09:00

DAPF 2008 SESSION D'AUTOMNE
EXAMEN ORAL
Futsuken (DAPF) 2級

1. Vous préférez la viande ou le poisson?
2. Aimez-vous les jeux-vidéos? Pourquoi?
3. Présentez-nous une émission télévisée que vous aimez.
4. Faites-vous la cuisine?
5. Vous allez souvent manger en ville?
6. Qu'est-ce que vous voulez faire dans l'avenir ?
7. Comment avez-vous passé les vacances d'hiver?
8. Vous avez des amis étrangers?
9. Vous préférez habiter en ville ou à la campagne ?
10. Présentez-nous votre meilleur(e) ami(e) ?

仏検準一級2008, oral

2009-01-28T15:57:00.000+09:00

Voici les sujets du niveau 準一級.

1- A : Est-ce qu'il faut continuer à construire des autoroutes au Japon ?
B : Faut-il supprimer les uniformes dans les établissements scolaires au Japon ?

2- A : Au Japon, on manque de médecins, surtout en province. D'après vous, que peut-on faire pour faire face à cette situation ?
B : On parle souvent de la baisse du niveau des étudiants au Japon. Qu'en pensez-vous ?

3- A : Certains hommes politiques tiennent des propos irresponsables. Qu'en pensez-vous ?
B : Au Japon, les sapins de Noël apparaissent dès le début novembre. Qu'en pensez-vous ?

Les candidats recoivent un paper avec deux questions (A et B). Ils doivent choisir un sujet.
次のテーマのうち、いずれか一題について考えをまとめておいてください et préparer pendant quelques minutes, puis en parler pendant 7 minutes.
Cette année, il y avait plus de candidats que l'an dernier. Environ 25. Les 7 candidats que j'ai examinés avaient tous un bon niveau. C'est rare.
Je vous donnerai plus tard les sujets du 2級 .

Loïc Lantoine

2009-01-13T21:54:00.000+09:00

Il s'appelle Loïc Lantoine, j'aime beaucoup.
Je l'ai entendu dimanche dans l'émission LA PROCHAINE FOIS JE VOUS LE CHANTERAI de Philippe Meyer sur France Inter, et puis aujourd'hui, dans le train, sur mon iPod, dans le podcast video de LibéLabo.

Regardez, écoutez-le sur sa page de Myspace (lien ci-dessous) :
http://profile.myspace.com/index.cfm?fuseaction=user.viewprofile&friendid=147832006

La Session live: Loïc Lantoine
envoyé par liberation

Il a neigé, elle n'a pas tenu

2009-01-12T20:46:00.000+09:00

Il a neigé, elle n'a pas tenu.
Tout simplement.
Elle ? - La neige, pardi !
Tenu ? - Oui, tenir.

Si elle avait tenu, il y en aurait encore.
En ? - De la neige, pardi !

Comme elle n'a pas tenu, il n'y en a plus.
Tant pis. On va pas en faire (tout) un plat, hein ?

Il a neigé beaucoup en France, même à Marseille. Et là, elle a tenu.

http://news.bbc.co.uk/1/hi/world/europe/7817124.stm
(C'est beau, l'anglais de la BBC, non ?)

Mais revenons à nos flocons.

Demain, il va reneiger, mais elle ne tiendra toujours pas.

Bonne année

2008-12-30T23:46:00.000+09:00

Les étudiants du cours supérieur du Community College de Nazan Tandai auront reconnu cette scène de Toutes les Nuits, le film d'Eugène Green que nous avons étudié cet automne.

- On ferrme ! N'allez vous pas fêter la Saint-Sylvestrre ?
- Si.
- Bonne année !
- Merci. À vous aussi.

Moi, j'ai fêté (?) le 31 décembre avec un film de 1964, que j'attendais de voir depuis 40 ans ! Lilith de Robert Rossen avec Jean Seberg, Warren Beatty, Peter Fonda.
Sur Robert Rossen (en japonais) ici
Sur Lilith, en français : ici
Comme souvent, en regardant j'ai pris un certain nombre de photogrammes du film. J'en ai fait un album Picasa. Le voici :
Lilith, de Robert Rossen (1964)

http://picasaweb.google.com/masseron/LilithDeRobertRossen1964?feat=directlink

吸汗・速乾U首シャツ

2008-12-24T00:19:00.000+09:00

En japonais, c'est écrit :

吸汗・速乾U首シャツ
汗をよく吸い、乾きが速い

Et, en français, c'est traduit comme cela, sur le sac :
Chemise de col en forme de U qui absorbe la sueur vite et se sèche vite.
Qu'est-ce que vous en pensez ?
C'est bien ? Ça pourrait être mieux ?

__________
コメント

clair de lune 2008年12月24日 23:09
Je trouve que c'est une traduction habile.

Mais, j'ai des questions....

1) On peut l'appeler "une chemise de col"?
On dit plutôt un T-shirt?
C'est vrai que ce n'est pas un T-shirt, mais je ne sais pas
si on peut dire "une chemise de col".

2) L'utilisation de "se sécher"
Dans ce cas, on n'a pas besoin d'un SE, je pense.
"Chemise qui sèche vite" est suffisant, n'est-ce pas ?
　

ma-su-ro-n 2008年12月25日 08:46
Bravo !
1) Effectivement, "chemise" ne convient pas pour désigner cet article. Autrefois, on disait "maillot (de corps)", aujourd'hui, on dit "T-shirt" (prononcé "ti-cheurte").
"Chemise de col", non, ça ne se dit pas.
2) "se sécher" a un sens actif : je me sèche avec une serviette de bain (je - sujet actif- sèche mon propre corps...)
Le T-shirt ne peut pas "se sécher". Il subit cette action : "il sèche".

Mais comment est-ce qu'on peut comprendre "Chemise de col en forme de U" ? Moi, je n'avais pas compris [chemise de col], mais [chemise] [de col en forme de U]. De toute façon, dans les deux cas, ça ne va pas.
Ce qui serait possible, c'est : "T-shirt au col en forme de U". Ou plus simplement "T-shirt au col en U" ("forme" est inutile). Ou encore plus simple : "T-shirt col en U" sans préposition.

Et puis, sur un emballage (comme c'est le cas ici), on en fait pas de phrase. Donc pas de "qui", mais des informations juxtaposées.
Si on m'avait demandé de traduire, j'aurais proposé :
"T-shirt col en U - Absorbe* la transpiration - Sèche rapidement".
(* l'idée de よく est comprise dans le verbe absorber).

フランス在住の詩人関口涼子さん

2008-12-23T16:57:00.000+09:00

Hier soir, sur France-Culture, dans l'émission Surpris par la nuit, on pouvait entendre Ryoko Sekiguchi.
J'ai copié le moment où elle parle. Le voici.

Voici le lien vers la page de son éditeur (P.O.L)
http://www.pol-editeur.fr/catalogue/ficheauteur.asp?num=5715
et celui de l'émission
http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture2/emissions/surpris/

ISSUU

2008-12-23T10:40:00.001+09:00

Issuu permet de voir et de publier des revues ou autres documents. Parmi toutes celles qui s'y trouvent, certaines valent le coup d'œil et la lecture. Il y a beaucoup de revues de graphisme.

Ci-dessous un numéro de J'aime beaucoup ce que vous faites (JBCQVF) avec des textes de Marie Redonnet, Sophie Calle, Michel Houellebecq.

Get your own - Open publication

Monet, impression soleil levant

2008-12-21T12:23:00.000+09:00

L'exposition Monet, impression soleil levant commence le 23 (après-demain) au Musée de la ville de Nagoya.

• Si j'ai bien compris, cette exposition entre dans le cadre de la commémoration du 150e anniversaire des relations franco-japonaises.
• Vous pouvez télécharger et imprimer un bon de réduction de 100 yens (valable pour deux personnes) ici : http://www.art-museum.city.nagoya.jp/tenrankai/2008/monet/waribiki.html

• L'exposition se terminera le 8 février. Elle est ouverte tous les jours de 9 heures 30 à 17 heures, sauf le lundi. Quand le lundi tombe un jour férié, le jour de fermeture est reporté au lendemain. Le musée sera fermé du 29 décembre au 1er janvier.
Tous les vendredis, à l'exception du 2 janvier, l'exposition est ouverte jusqu'à 20 heures.

J'espère que maintenant vous savez tout et que vous n'avez plus aucune excuse pour ne pas y aller !
_____________
Vocabulaire :
展覧会
印象日の出
日仏交流150周年記念
割引券
２名様に限り
ドウンロード
印刷
1月2日を除く金曜日は午後8時まで

Cours d'hiver à Nagoya

2008-12-15T21:17:00.000+09:00

こんにちは、皆さん！
貿易会館2009年冬期講座の紹介をします。
・この講座も、もう6年目です。
・講座はどなたでも受講できます（普段わたしの講座を受けていない方でも登録できます。「公開講座」です）。
・講座は丸の内（名古屋）の愛知県産業貿易会館（本館）で開講されます。

３つの級があります。
• 初級 10時30分〜12時
• 中級 13時15分〜14時45分
• 上級 15時15分〜16時45分.

１月から３月までの土曜日に開講。

受講料
• 13500円 (9回) （高校性、大学生は9500円）
• 12000円 (8回) （高校性、大学生は8000円）
• ２講座同時受講：23000円・21500円
（例：初級と中級または中級と上級）

受講申込み
受付中（メールにて）cours-de-francais@laposte.net
クラスの最大人数：14名
支払いは講座の最初に。

Thèmes des cours :
上級 : Espagnol et français
• Le cours est en français (bien sûr !)
• Le but est de vous montrer comment, avec les connaissances en français que vous possédez, vous pouvez arriver à comprendre de l'espagnol simple...
• ... et de réfléchir aux ressemblances et aux différences entre les deux langues.
Le matériel [教材] : Des textes courts et simples écrits en espagnol et traduits en japonais et en français. Des extraits de films espagnols sous-titrés en français et de films français sous-titrés en espagnol.
中級 : Grammaire en chansons
• Nous écouterons des chansons (ou des extraits de chansons) très connues des Français. (Vous pourrez aussi proposez vous-mêmes des chansons qui vous plaisent).
• Nous examinerons, dans les paroles de ces chansons, les points de grammaire intéressants pour vous.
• Vous pourrez chercher des informations (par exemple sur internet) sur ces chansons et sur les chanteurs pour les communiquer pendant le cours.
初級 : Parler de...
• 基本動詞によるやさしいテーム
教科書：http://www.hakusuisha.co.jp/textbook_detail/index.php?pro_id=06050
ou :

http://www.7andy.jp/books/detail/-/accd/30653668

Vous pouvez commencer à vous inscrire dès maintenant, par mail.
Paiement fin décembre ou début janvier
中et上 : 9 cours, 13 500 yen (étudiants, 9 500 yen)
初 : 8 cours, 12 000 yen (étudiants, 8 000 yen)
(inscription à 2 cours : le deuxième cours au tarif étudiant)

Chic ! Encore des fautes !

2008-12-10T17:46:00.001+09:00

Encore des fautes (ou des choses bizarres) dans les devoirs de mes deuxième année... c'est normal. C'est en faisant des fautes, en comprenant leur correction qu'on peut progresser. 頑張って！

- Ils ont l'air ennuyeux... ils ont l'air ennuyés... ils ont l'air de s'ennuyer... ils ont l'air ennuyants : ce n'est pas pareil, ね.
- Totoro est-il "une fée" ? Non. Il y a sûrement un problème de dictionnaire.
- "Votez pour moi, s'il vous plaît" => c'est assez bizarre, "s'il vous plaît", ici.
- Ils ne savent pas leur père => Non ! ils ne CONNAISSENT pas leur père. Mais "ils ne savent pas qui est leur père".
- Il est peinture => ??!! non, il est PEINTRE.
- Ils se tombent en amoureux => non : ils tombent amoureux (l'un de l'autre).
- Cette place... => 広場、座席、席, ok. Mais 場所, dites plutôt "cet endroit".
- A mon avis, je ne suis pas d'accord => へん！(à mon avis, il ne faut pas... on doit, etc. OK).
- J'ai été ému par ce film => mieux : ce film m'a ému/touché.
- faire meilleur => améliorer
- J'ai vu un film qui s'appelle Big Fish. Son réalisateur est Tim Burton => "J'ai vu Big Fish de Tim Burton", c'est plus simple.
- C'est très belle => Non ! c'est très BEAU ["ce", ou "c'", n'est jamais féminin]
- Beaucoup de + 単数か複数 ? => Les deux 両方. Beaucoup de monde, beaucoup de gens... beaucoup d'argent, beaucoup d'euros... beaucoup de fromage (une grande quantité), beaucoup de fromages (un grand nombre).
- Ils l'ont encouragé beaucoup => ils l'ont beaucoup encouragé. (j'aime le cinéma beaucoup => j'aime beaucoup le cinéma)
- Il n'y avait rien problème => non ! "pas de problème". Mais : rien de bon, rien de bien... donc : pas de 名詞, rien de 形容・副詞

(à suivre)

Question - "Mes deuxième année" : pourquoi pas de S ?

心配する

2008-12-01T22:03:00.000+09:00

• Beaucoup d'étudiants, quand il veulent dire 心配する/した disent :
Je m'inquiète/je m'inquiétais. Ça va, mais c'est souvent difficile de faire une phrase complète avec cette forme (cette 文型).
• Certains disent : je m'inquiète si... (かどうか). Impossible ! 絶対無理！
(Il faudrait dire : je m'inquiète de savoir si...)
• Le plus simple, c'est : je suis inquiet/inquiète ou cela (ça) m'inquiète.
"Inquiet", c'est in- (不〜) + quiet (comme l'英語 quiet)
• "je suis inquiet que...", 'je suis inquiet de...", c'est possible mais dites plutôt :
Je suis inquiet parce tatatata.
Ou bien : Tatatata. Ça m'inquiète.
Exemples :
• Je n'ai pas de nouvelles de Tomoko depuis 15 jours, ça m'inquiète.
• Je suis inquiet : je n'ai pas de nouvelles de Tomoko depuis 15 jours.
(上級 : Je suis inquiet de ne pas avoir de nouvelles de Tomoko depuis 15 jours).

http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1010824319&owner_id=20756927

C'est beau, non ?

2008-12-01T11:40:00.000+09:00

"C'est beau, non ?" (cf http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1002793987&owner_id=20756927)
Si on répond non, ça veut dire : je ne suis pas d'accord avec vous, pense que ce n'est pas beau.
Si on répond oui, ça veut dire : oui, c'est beau
Si on répond si, ça veut dire : si, je pense que c'est beau.

• Le "non" de la question = n'est-ce pas ?, vous ne pensez-pas ?
Il y a donc deux questions dans la question : une qui est à la forme affirmative (c'est beau ?) et l'autre à la forme négative (non ?).
• On peut donc, théoriquement, répondre "oui" ou "si".
Cela dépend du sens qu'on donne à "non ?"

a - C'est beau, non ? => non = vous ne pensez pas, vous n'êtes pas d'accord avec moi ? そう思わないじゃない : dans ce cas, le "non" est prononcé plus fort. On peut répondre "si".
b - C'est beau, non ? => non = n'est-ce pas ?, hein ? ね : dans ce cas, le "non" est prononcé moins fort. On répond généralement "oui".

Quizz

2008-11-24T16:24:00.001+09:00

Une fois, j'étais en Espagne, j'avais soif, j'ai commandé une bière.
- Una cerveza, por favor. (ビル一杯をください)
Je l'ai bue, mais j'avais encore soif.
J'en ai donc commandé une deuxième.
J'ai pensé : "une autre, s'il vous plaît" et j'ai traduit mot à mot (直訳) :
"una otra, por favor".
Le cafetier (そのカフェの店員) m'a regardé bizarrement, moi puis mon verre.
Alors, j'ai compris soudain que j'avais fait une erreur.
Vous avez compris, vous aussi ?
皆、分かりましたか、どんな誤り？

J'attends vos réponses...
Solution 正しい解答 demain !

_____le lendemain

chichi 2008年11月24日 19:40
Le cafetier a pense que vous vouliez une autre verre vide, non?

ma-su-ro-n 2008年11月25日 22:51
Peut-être que la solution de Chichi est la bonne... Je n'y avais pas pensé.
En français :
-- Une bière, s'il vous plaît
-- Une autre (= une autre bière おかわり)
On ne commande pas souvent un "verre" de bière. On dit plutôt : un demi, un demi pression, une pression...
"Verre" est donc masculin, mais en espagnol on peut dire "un vaso" (masculin) ou "una copa" (féminin)... "otra" est féminin.
Alors, c'est possible que le cafetier ait compris cela. Je ne me souviens plus ce que j'ai dit exactement. c'était... en janvier1986 !

La réponse à laquelle je pensais était : "une autre bière, mais pas la même bière" (= une autre marque - sous-entendu : parce que celle-ci n'est pas bonne).

Le problème c'est qu'en français, "un autre" signifie soit "un autre, pareil" soit "un autre, différent".
On peut dire :
-- C'est bon. Un autre, s'il vous plaît. (おかわり)
Ou bien :
-- Ce n'est pas bon. Un autre s'il vous plaît. (違うもの)

Voilà.
Au fait, il 'y a pas de réponse à la question de http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1002793987&owner_id=20756927
-- C'est beau, non ?
Comment est-ce que vous répondez ?
-- Oui ? Si ?
Et puis j'ai écrit :
"Comment est-ce que vous répondriez, si vous êtes d'accord avec moi ? "
Normalement, c'est : ... répondrIEZ si vous étIEZ... (imparfait + conditionnel) ou bien répondEZ si vous ÊTES (présent + futur).
Alors, je me suis trompé ? Ou bien les 教科書 racontent des bêtises ? どち？どう思う？

Petit répertoire des fautes (de français) japonaises

2008-11-18T11:03:00.000+09:00

- Un travaille, un conseille (=> je travaille, un travail, je conseille, un conseil)

- Pourquoi tu le sais (=> comment tu le sais ? d'où tu le sais ? comment tu l'as appris ? なんで知ってるの？ici, なんで ne peut pas se traduire par "pourquoi")

- Je ne décide pas encore (=> je n'ai pas encore décidé, ou mieux : je ne sais pas encore)

- À l'université, j'appartiens à un club de photo (OK mais plutôt => je fais partie d'un club de photo/ du club de photo)

- Dans mon groupe, à Paris, il y avait aussi un homme japonais (=> un Japonais - majuscule et masculin - ; sinon : une Japonaise. 日本人の男 = pensez : オスの日本人！)

- Une date s'écrit sans majuscule et sans virgule : mercredi 20 octobre 2009. (≠ Mercredi 20 Octobre, 2009)

- Je dois conduire ma voiture => je dois conduire だけ, ou bien : je dois prendre ma voiture.

- Je veux leur aider (=> les を aider).

- il faut interdire des camions au centre-ville (=> les camions).

- il faut qu'on protecte l'environnement (=> qu'on protège - la protection/ protéger).

- Des camions souvent causent un embouteillage (=> les camions causent/provoquent souvent des embouteillages :　"souvent" n'est jamais avant le verbe conjugué).

- Ne vends pas cette bicyclette, je vais y monter (=> je vais m'en servir. Ne traduisez pas 乗る par "monter" ).

- J'irai au pays anglophone pour apprendre l'anglais (=> dans un pays anglophone).

- Je vais étudier en France et se perfectionner en français (=> et me perfectionner...).

- Pendant je travaille, je voudrais faire connaissance avec beaucoup d'étrangers (=> dans mon travail/ en travaillant, ...).

- Je donc travaille tous les jours (=> je travaille donc tous les jours).

- Il faut donner des argents (=> de l'argent 単数、部分冠詞/ des euros, des dollars, des yen...).

- Je pourrai apprendre des culture différentes (=> je pourrai connaître/ je pourrai apprendre à connaître différentes いろいろ cultures / des cultures 違うdifférentes ).

- Je vais jeter ce vieil ordinateur, ça ne marche pas vite, c'est beaucoup plus grand => ... il ne marche pas vite (il est lent), il est beaucoup trop gros.

- Je ne sais pas ce que je vais donner comme un cadeau (cadeauのように？）=> comme cadeau (cadeauとして).

- On peut encore utiliser les vaisselles => la vaisselle (単数) - Les assiettes, les couteaux, les fourchettes, les plats, les tasses, etc. tout cela c'est LA vaisselle.

- Des argents => De l'argent (単数、部分冠詞) Des yens, des dollars, des euros, c'est de l'argent. J'ai de l'argent, je n'ai pas d'argent.

- Je veux apprendre la langue étrangère => une/des langue(s) étrangère(s) [une langue, deux langues, etc...]

- (Avant, je faisais...) Maintenant, je ne le fais pas => Je ne le fais plus [今…しない => ne... plus]

- Deux polices sont arrivées => La police est arrivée / deux policiers sont arrivés. (Un agent de police, un fonctionnaire de police, un policier... tous ces gens font partie de la police)

(à suivre) http://mixi.jp/view_diary.pl?id=1000512072&owner_id=20756927

Images

2008-11-10T10:37:00.001+09:00

J'ai commencé un album sur Mixi. Je ne sais pas s'il ira loin.
Première "photo", celle-ci.

Il s'agit d'un morceau d'arrêt sur image prélevé pendant l'émission Philosophie (Arte, 8 novembre) qui portait sur le thème de la laideur. Ceci est donc le résultat de deux perversions (qui me sont familières) : arrêter ce qui est fait pour filer, prélever un morceau du tout et le recadrer. Pourquoi ? Pour essayer de faire surgir de la réalité seconde qu'est l'image, un éclat de vérité. Autrement dit, faire de la poésie en se passant des mots. Vaste tâche, presque toujours vouée à l'échec.

La capture d'une image manifeste d'un désir, qui - si l'on suit Deleuze - n'est dû à rien d'autre qu'à un agencement particulier. Et le principal de sa particularité est dans l'instant de la capture, dans la maîtrise qu'elle nous donne et dans le surgissement d'une évidence.
Mais, ce moment passé et l'agencement délité, il ne reste qu'une image comme les autres. Celle-ci, refroidie, m'évoque maintenant une couverture de 10/18, ou une affiche de spectacle, c'est-à-dire ce qui accompagne poisseusement notre quotidien. Ainsi donc va toute image, en dehors, heureusement, de quelques hapy few qui ont l'éternité devant elles.
--------
Une autre (photo), dans la même (émission) :

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La photo est fasciste mais l'œil est rebelle ?
La langue est fasciste, disait Roland Barthes dans sa Leçon au Collège de France. C'est devenu une antienne, souvent gaussante. Non pas parce qu'elle interdit, continuait-il, mais parce qu'elle oblige.
La photo (ou n'importe quelle image) prélève dans la réalité physique. Elle impose ainsi un cadre, donc un sens. Mais l'œil du regardeur prend avec elle la même liberté. Une fois cette liberté prise, - éternelle dialectique - le prélèvement redevient un tout, même s'il s'affiche clairement comme prélèvement. Il impose sa coupure. Entre elle et le regardeur, il ya ainsi comme un rapport sado-masochiste. La liberté, c'est d'y consentir et de savoir s'en défaire dès qu'on le veut.
Un photogramme (de film) prélève dans le temps. (la photo aussi, mais de son temps, il ne reste rien, alors que le ruban du film est toujours là pour contredire l'instant de la capture). Ainsi, celui-ci, que j'ai coupé de Model Shop (Jacques Demy, 1969)

Une communauté sur Mixi pour les Gifusiens

2008-11-01T21:09:00.000+09:00

• Une communauté de Français/francophones/francophiles de Gifu et de sa (vaste) région existe sur Mixi.
Elle s'appelle Gifuransu (Gifu-Furansu).
Voici son adresse : http://mixi.jp/view_community.pl?id=3712297

Mes "post" sur Mixi (1)

2008-10-30T16:00:00.000+09:00

Vous aimez la pub ?

Vous aimez la pub, sur les pages internet ?
- Oui ? - Moi pas.
- Non ? - Moi non plus.
Par exemple, quel écran préférez-vous ?

Celui du haut ? Celui du bas ?

Si vous préférez le deuxième, propre, net, "clean", voici comment il faut faire.
- D'abord, laissez tomber Internet Explorer, Safari ou autres, et venez sur Firefox.
- Ajoutez les modules complémentaires ("add-ons") AdBlock Plus et Flash Killer.
- Ensuite vous pouvez supprimer tout ce qui vous gêne sur la page (la publicité, les vidéos, les animations, la musique...).
Bref, vous pouvez faire le ménage sur votre écran et être un peu plus chez vous.

Mixi ne peut être gratuit que grâce à la pub ? Oui, je sais. Mais chacun sa guerre.

___________
Parler de Gifu

2008年11月01日13:34

Bonjour à tous !

Vous avez quelquefois envie de parler de Gifu.
Si vous voulez en parler dans un français naturel, je vous conseille la page de Wikipedia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Gifu

Ces pages (sur la préfecture du Gifu, la ville de Gifu et le Château de Gifu) ne sont pas parfaites. Elles sont traduites du japonais (je suppose) et quelquefois un peu maladroites.
J'ai essayé d'améliorer le style de certains passages, mais c'est encore loin d'être parfait !
Par exemple : Gifu est-elle "une ville-dortoir", comme c'est écrit ?

Si vous souhaitez modifier ces pages (l'écriture ou le contenu), vous pouvez me contacter : cours-de-francais@laposte.net

____________
Si vous voulez en parler : parler de qch -> "en parler" ; vous avez quelquefois envie -> notez la place du 副詞 -> "avoir envie de" est un synonyme 同意語 utile de "vouloir")

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Parler de l'actualité japonaise: 2008年11月01日13:02

Bonjour,
Certains d'entre vous ont quelquefois envie ou besoin de parler, en français, de l'actualité du Japon.
Si c'est le cas, je vous conseille ce site :
http://www.aujourdhuilejapon.com/
Il s'agit d'informations sur le Japon parues dans la presse ou les agences de presse francophones.
Vous y trouverez tout le vocabulaire, les expressions et la manière d'aborder les choses "à la française", que vous ne pouvez pas "inventer" si vous traduisez depuis le japonais.
Je vous souhaite une bonne lecture.